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domingo, 6 de outubro de 2013

PNAIC - Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa



Desde o inicio do ano os professores alfabetizadores participam do curso de formação em serviço, que é uma iniciativa do Governo Federal, para formação continuada. O programa conta com cinco eixos principais:


  • distribuição de livros literários;
  • adoção de atividades de apoio à alfabetização nas aulas de informática ou em sala de aula, por meio da televisão;
  • distribuição de livros didáticos e jogos pedagógicos para todas as turmas;
  • aplicação anual da Provinha Brasil a todos os alunos para avaliar o nível de alfabetização dos mesmos;
  • mobilização da sociedade para implementação e acompanhamento do Pnaic.


Coleção Itaú Livros


Campanha do Itaú para doação de  Livros: 


Quando você lê para uma criança, além de aproveitar bons momentos, contribui para sua educação e seu desenvolvimento integral.
Faça seu cadastro, receba gratuitamente a Coleção Itaú de livros Infantis e leia para uma criança.


https://ww2.itau.com.br/itaucrianca/Form/Colecao.aspx?TpColecao=345

A Idade Certa Para Alfabetizar



É uma discussão muito atual. Com o PNAIC - Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa - Programa do Governo Federal - todos estão discutindo esta questão. Emilia  Ferreiro - como uma das maiores especialistas sobre alfabetização da atualidade. A série Grandes Diálogos de Nova Escola traz uma sequencia de Vídeos sobre o assunto.
http://www.youtube.com/watch?v=c_loNNoXIMk&list=PLfarCWFbZ2YYKgXaI2MqzJ8u431FVitp2


O projeto Grandes Diálogos NOVA ESCOLA nasceu para mostrar a interação entre dois especialistas de áreas específicas da Educação que abordam temas relevantes para o professor e o coordenador pedagógico. O objetivo é fazer com que essa conversa seja presenciada pelo maior número de educadores possível, como um complemento de formação ou para enriquecer os conhecimentos. O primeiro encontro reuniu a psicolinguista argentina Emilia Ferreiro e a pedagoga brasileira Telma Weisz, que comentaram sobre a aquisição da escrita pelas crianças nos dias de hoje.
Além da transmissão on-line, que aconteceu no dia 27 de maio, uma série de vídeos editados e legendados está sendo disponibilizada no site de NOVA ESCOLA. A edição junho/julho da revista resume os pontos principais do diálogo, sendo que a versão digital conta ainda com um vídeo extra. Os encontros estão programados para acontecer uma vez por semestre e têm expectativa de atingir um público de 10.000 pessoas.

O Menino que Aprendeu a Ver - Ruth Rocha





Só mesmo Ruth Rocha para poder partilhar conosco desta experiência que  o Professor de Alfabetização conhece bem. No início todos são como o João. Ao final de um período de trabalho, nem reconhecemos nossos alunos. O crescimento é tão "natural" que muitas vezes nem percebemos a grandeza dessa fase inicial da vida escolar. Pensamos que é natural, e basta refletir um pouco para perceber que não é bem assim. É preciso ser um professor pesquisador. É preciso a intervenção correta.


Menina Bonita do Laço de Fita - Ana Maria Machado


http://www.youtube.com/watch?v=W9eBpv-WPAs


O livro é interessante para trabalhar com as crianças em sala de aula. Quando contei para a turminha de 4 anos eles amaram. Depois fizemos a interpretação da estória. É uma ótima oportunidade para desconstruir a imagem de beleza imposta pela mídia.



A Bonequinha Preta - Alaide Lisboa



Era uma vez uma boneca muito bonita, uma boneca “preta como carvão”. De vestido vermelho e trancinhas no cabelo, ela marcou a infância de muitos adultos e vem encantando a criançada até hoje, como personagem principal de uma história publicada no tempo da vovó, e que está completando 75 anos.

Considerado um clássico da literatura infantil, o livro “A Bonequinha Preta”, da escritora mineira Alaíde Lisboa (leia mais sobre a autora na página 8),vai ganhar uma reprodução especial da primeira edição, de 1938. O livro já foi lançado com três capas diferentes: a primeira edição foi ilustrada por Monsan; a segunda (1981) e a terceira (2001) têm desenhos da ilustradora Ana Raquel. Ela diz que virou “tia” da bonequinha, que conheceu na década de 50, quando ainda estava aprendendo a ler.

Os desenhos de Ana Raquel, que mostram a saga da Bonequinha Preta, mexem com a imaginação de várias crianças, como a turminha do maternal do Colégio Sagrado Coração de Maria, que ainda está entrando no universo das letras. Em uma roda de leitura com a professora Vera Ribeiro, a Verinha, a Bonequinha Preta “saiu” de dentro do livro para brincar com os alunos. “Eu queria ter uma bonequinha preta”, diz Alice Gusmão, de 3 anos, mostrando a boneca de pano feita pela irmã da professora Verinha, especialmente para os alunos. “Essa bonequinha é engraçada”, comenta Arthur Morais, de 3 anos.

O colega Miguel Mendonça, 6, conheceu o livro no ano passado e não esqueceu a história. “A menina que é dona da Bonequinha Preta vai sair e conversa com ela, para a bonequinha não desobedecer. Mas ela ouve o gato fazendo miau, sobe na janela, cai e fica perdida. A menina fica triste, mas depois a boneca volta para casa”, resume Miguel, que gostou da história, mas não gosta de ver meninas conversando com bonecas. “Isso irrita os homens”, avisa o garoto. l

Comemoração e lançamento

Para comemorar o aniversário de “A Bonequinha Preta”, a editora Lê vai lançar, ainda em 2013, uma reedição, com capa dura, do primeiro livro, publicado em 1938.

Neste sábado (20), a editora Peirópolis lança dois livros inéditos de Alaíde Lisboa para as crianças: “Ulisses” e “O avião de Alexandre”. No evento, também será lançado um livro para educadores: “Quando o segredo se espalha”, escrito em formato de peça radiofônica pelo poeta e educador mineiro Francisco Marques, o Chico dos Bonecos.


Serviço

O lançamento das obras inéditas de Alaíde, com a apresentação de Chico dos Bonecos, será às 11 horas, na Biblioteca Pública Infantil e Juvenil de Belo Horizonte – rua Carangola, 288, Santo Antônio. Informações: (31) 3277 8658/8651.

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA ALFABETIZAÇÃO


A professora deve demonstrar aos alunos o prazer de ler simplesmente.
Ler por que é bom. Porque é gostoso.
Não só por obrigação.
A leitura por prazer deve ser feita diariamente.
Na vida lemos com várias finalidades - fazer receitas, obter informações, aprender, divertir, conferir o que foi escrito.
Quando lemos podemos escolher vários gêneros, vários autores. Deve ser uma prática diária na sala de aula.
Vamos todos ler...